ACCတွင်အသစ်တဖန်ပြန်လည်မွေးဖွားခြင်းတကယ်တန်းတော့မင်းကဒိထက်ပိုတဲ့အရည်အချင်းရှိပါတယ်
နှစ်ပေါင်း 30 အစဉ်အလာများနှင့်အောင်မြင်မှုများ
အောင်မြင်ပြီးဆုံးသူများ
အယောက်၃၀၀၀ကျော်
တက္ကသိုလ်ဘွဲ့လွန်ဆက်လက်တက်ရောက်သူ
အယောက်၁၅၀ကျော်
အလုပ်လျှောက်ထားပေးခြင်းရလဒ်
အယောက်၁၀၀ကျော်
01
အသစ်တဖန်ပြန်လည်မွေးဖွားရခြင်းအကြောင်းတရားဝါရင့်ဆရာဆရာမများ၏နားလည်ရလွယ်သောသင်ခန်းစာများ
ဂျပန်စာဆရာမိတ်ဆက်ပေးခြင်း
ACCရှိဆရာ၊ဆရာမသည်ဝါရင့်ဆရာမများ၊မည်သူမဆိုပိုင်ဆိုင်ထားသောကိုယ်ပိုင်အရည်အချင်းများ
ကိုဖော်ထုတ်ပြီးအရောင်တင်ခြင်းဖြင့်၊ဖြစ်နိုင်ခြေရှိသည်များကိုမြှင့်တင်ပေးသောဆရာများဖြစ်သည်၊
ဂျပန်စာအရည်အချင်းတစ်မျိုးထဲသာမဟုတ်ပဲတက္ကသိုလ်၊ဘွဲ့လွန်နှင့်အလုပ်ခွင်ဝင်ရန်အတန်းများအထိ
ကျွမ်းကျင်စွာညွှန်ကြားနိုင်ခြင်း
တက္ကသိုလ်ဘွဲ့လွန်
![](https://accjapan.com/wp/wp-content/themes/acc/images/home/teacher01.png)
တက္ကသိုလ်
![](https://accjapan.com/wp/wp-content/themes/acc/images/home/teacher02.png)
အလုပ်ခွင်ဝင်ရန်ပြင်ဆင်ခြင်း
![](https://accjapan.com/wp/wp-content/themes/acc/images/home/teacher03.png)
02
အသစ်တဖန်ပြန်လည်မွေးဖွားရခြင်းအကြောင်းတရားအိပ်မက်များကိုဆုတ်ကိုင်နိုင်ရန်ကိုယ်ပိုင်အိပ်မက်များအားအကောင်အထည်ဖော်ရန်ထောက်ပံ့ခြင်း
အိပ်မက်များထောက်ပံ့ခြင်းဆိုသည်မှာ
![](https://accjapan.com/wp/wp-content/themes/acc/images/home/yumesapo_logo.png)
ACCတွင်ဂျပန်စာတစ်မျိုးထဲသင်ယူယုံသာမကပညာသင်ကျောင်းသားများ၏မည်သည့်အိပ်မက်မဆို
အောင်မြင်အောင်(အိပ်မက်များအားထောက်ပံ့ခြင်း)နည်းစနစ်များဖြင့်ဖွဲ့စည်းထားပါသည်။သင်ကြား
ခြင်းမှအဆင့်မြှင့်တင်ခြင်းသို့။ဝန်ထမ်းများ၏အဆင့်မြှင့်တင်ခြင်းအရည်အသွေးကိုတိုးတက်စေရန်
ရည်ရွယ်ချက်ဖြင့်လုပ်ကိုင်ဆောင်ရွက်လျှက်ရှိသည်။
03
အသစ်တဖန်ပြန်လည်မွေးဖွားရခြင်းအကြောင်းတရားကောင်းမွန်စွာဂျပန်စာအားထိတွေ့နိုင်ခြင်း(အားလုံးသည်ဆရာ)
04
အသစ်တဖန်ပြန်လည်မွေးဖွားရခြင်းအကြောင်းတရားLMSစနစ်ဖြင့်အချိန်မရွေးနေရာမရွေးဂျပန်စာလေ့ကျင့်နိုင်ခြင်း
မိမိအစီအစဥ်ဖြင့်အမြဲလေ့လာနိုင်သောဂျပန်စာလေ့ကျင့်မူ့
LMS(Learning Management System :လေ့ကျင့်ရေးစနစ်)ကိုအသုံးပြုပြီးACC၏မူရင်းဂျပန်စာ
လေ့လာမူ့စနစ်ကို၊ကျောင်းသာအားလုံးအသုံးပြုနိုင်ပါသည်။တစ်ဦးတစ်ယောက်ချင်းအကောင့်ဖြင့်၊
အစဥ်အမြဲဂျပန်စာကိုသင်ယူနိုင်ပါသည်။
05
အသစ်တဖန်ပြန်လည်မွေးဖွားရခြင်းအကြောင်းတရားတစ်ဦးတစ်ယောက်ချင်းအလိုက်မိမိရည်မှန်းထားသောအတန်းအားရွေးချယ်နိုင်ခြင်း
တက္ကသိုလ်ဘွဲ့လွန်ဆက်လက်တက်ရောက်ခြင်း
တက္ကသိုလ်ဘွဲ့လွန်သီးသန့်အချိန်ဇယား
ရည်မှန်းထားသောတက္ကသိုလ်ဘွဲ့လွန်အတန်းအားတက်ရောက်နိုင်ရန်အတွက်၊ထို့နောက်ကျောင်းဝင်
ပြီးနောက်တွင်ပညာသင်ကျောင်းသာဘဝကိုအဆင်ပြေချောမွေ့စေရန်အတွက်၊လုံလောက်သောပြင်
ဆင်မူ့အချိန်ဇယားဖြစ်ပါသည်။ကျောင်းဆက်လက်တက်ရောက်နိုင်ရန်အတွက်သုတေသနအကြောင်း
အရာများကိုစီစစ်သည့်အပြင်၊သုတေသန်လုပ်ကိုင်ရန်အချိန်ဇယားဆွဲခြင်း၊ကျောင်းဆက်လက်တက်
ရောက်ရန်အတွက်လိုအပ်သောဂျပန်စာအရည်အချင်းနှင့်presentation အတွက်ပြင်ဆင်ခြင်းနှင့်ဆွေး
နွေးတွေ့ဆုံခြင်းများအတွက်လေ့ကျင့်ပါမည်။
![တက္ကသိုလ်ဘွဲ့လွန်သီးသန့်အချိန်ဇယား](https://accjapan.com/wp/wp-content/themes/acc/images/home/curriculum_illust.png)
ကျောင်းမူရင်းဖတ်စာအုပ်များ
နှစ်၃၀ကျော်အတွေ့အကြုံများအားအခြေခံပြီးထုတ်လုပ်ထားသည့်မူရင်းဖတ်စာအုပ်များနှင့်အထူးရွေး
ချယ်ထားသောဖတ်စာအုပ်များကိုအသုံးပြုပါသည်။ထို့အပြင်လည်းမေးခွန်းဟောင်းများ၊သုတေသန
လေ့ကျင့်ခန်းများကိုသိမ်းဆည်းခြင်း၊ဒီနေရာမှလွဲပြီးမရနိုင်သောသတင်းအချက်အလက်များကိုရရှိနိုင်
ပါမည်။
![ကျောင်းမူရင်းဖတ်စာအုပ်များ](https://accjapan.com/wp/wp-content/themes/acc/images/home/books.jpg)
သင်ရိုးညွှန်းတမ်းအချိန်ဇယား(ပညာရှင်နှင့်နိုင်ငံတကာရုံးလုပ်ငန်းဗီဇာ)
အလုပ်ဝင်နိုင်ရန်အတွက်သင်ရိုးညွှန်းတမ်းအချိန်ဇယားများ
တစ်နှစ်တာကာလပတ်လုံးတွင် ဂျပန်နိုင်ငံ၏အလုပ်ခွင်ကိုယ်ကျင့်တရား၊စီးပွားရေးဂျပန်စာ၊လူဘောင်
လောက၏အခြေခံကျသောအဓိကအချက်များကိုသင်ကြားပါမည်။အလုပ်ခွင်ဝင်ရောက်ရန်အတန်း
များတွင်ယခုအထိ ဟိုတယ်လုပ်ငန်း၊အရောင်းအဝယ်လုပ်ငန်း၊စကားပြန်လုပ်ငန်း၊အိုင်တီလုပ်ငန်း
စက်ပိုင်းဆိုင်ရာလုပ်ငန်းများအစရှိသည်တို့ကိုမိတ်ဆက်ပေးပြီးဖြစ်ပါသည်။
![အလုပ်ဝင်နိုင်ရန်အတွက်သင်ရိုးညွှန်းတမ်းအချိန်ဇယားများ](https://accjapan.com/wp/wp-content/themes/acc/images/home/step_illust.png)
ပထမနှစ်ဝက်
- ရည်မှန်းချက်(လုပ်ငန်းအဖွဲ့အစည်း၊လုပ်ငန်းအမျိုးအစား)အားပုံဖော်ခြင်း
- ကိုယ်ရေးရာဇဝင်ဖိုင်ရေးခြင်း၊မိမိကိုယ်ကိုသုံးသပ်ခြင်း
- အင်တာဗျူးကျင့်ဝတ်များနှင့်ပြင်ဆင်ခြင်း
ဒုတိယနှစ်ဝက်
- Communication Skillမြှင့်တင်ခြင်း
- ကိုယ်ရေးရာဇဝင်ဖြည့်စွက်ခြင်းအားအပြီးသတ်ခြင်း
- ကုမ္ပဏီများရှာဖွေခြင်းနှင့်အလုပ်ရှာဖွေခြင်းများစတင်ခြင်း
တတိယနှစ်ဝက်
- အလုပ်ရှာဖွေခြင်းများကိုစတင်ခြင်း
- အင်တာဗျူးဖြေဆိုရန်လေ့ကျင့်ဖြေဆိုခြင်း
စတုတ္ထနှစ်ဝက်
- အလုပ်ခန့်အပ်စာရယူခြင်း
- လုပ်ငန်းခွင်တွင်အလုပ်လုပ်ကိုင်ရန်အတွက်ဂျပန်စာသင်ယူခြင်း
- အလုပ်ခွင်ဖတ်စာအုပ်အားသင်ယူခြင်း
တစ်ဦးတစ်ယောက်ချင််းအားလမ်းညွှန်မူ့ပေးခြင်း
ထူးချွန်သောဆရာများမှအလုပ်အကိုင်ရရှိရန်အတွက်တစ်ဦးတစ်ယောင်ချင်းအားလမ်းညွှန်မူ့ပေးခြင်း။
အဖွဲ့အစည်းပုံစံဖြင့်မဟုတ်သောကြောင့်၊တစ်ဦးတစ်ယောက်ချင်း၏ရည်ရွယ်ချက်များကိုဦးတည်ပြီး
လမ်းညွှန်မူ့ပေးသဖြင့်မိမိအစီအစဥ်ဖြင့်အချိန်ဇယားဖြင့်လုပ်နိုင်ပါသည်။တစ်ဦးတစ်ယောက်ချင်းအား
အသေးစိတ်လမ်းညွှန်မူ့ပေးခြင်းဖြင့်များစွာသောပညာသင်ကျောင်းသားများသည်ရည်မှန်းထားသော
အလုပ်အကိုင်များရရှိလျှက်ရှိပါသည်။
![တစ်ဦးတစ်ယောက်ချင််းအားလမ်းညွှန်မူ့ပေးခြင်း](https://accjapan.com/wp/wp-content/themes/acc/images/home/man2man.jpg)
Skill Class(အထူးကျွမ်းကျင်လုပ်သား)
အလုပ်အကိုင်တစ်ခုခြင်းအတွက်ကျွမ်းကျင်သောဆရာများမှစာမေးပွဲအတွက်ပြင်ဆင်ခြင်း
![](https://accjapan.com/wp/wp-content/themes/acc/images/home/skill_img01.jpg)
ဒေသခံကုမ္ပဏီများနှင့်ချိတ်ဆက်ပြီးမြင့်မားသောအလုပ်အကိုင်ရရှိမူ့အရည်အတွက်
![](https://accjapan.com/wp/wp-content/themes/acc/images/home/skill_img02.jpg)
ပထမဦးဆုံးဂျပန်တွင်နေထိုင်မူ့အတွက်လုံခြုံမူ့နှင့်ကောင်းမွန်သောထောက်ပံ့မူ့
![](https://accjapan.com/wp/wp-content/themes/acc/images/home/support_img01.jpg)
အရည်အသွေးကောင်းမွန်သောသင်ကြားမူ့အတွက်ICTစက်ပစ္စည်းများပြင်ဆင်ထားခြင်း
![](https://accjapan.com/wp/wp-content/themes/acc/images/home/support_img02.jpg)
လမ်းလျှောက်အကွာအဝေးတွင်ရှိသောနိုင်ငံစုံမှကျောင်းသားအဆောင်
![](https://accjapan.com/wp/wp-content/themes/acc/images/home/support_img03.jpg)
ဖြစ်ရပ်များအပြည့်,အမှတ်တရများအပြည့်အဝ
![](https://accjapan.com/wp/wp-content/themes/acc/images/home/support_img04.jpg)
မည်သည့်အချိန်တွင်မဆိုတိုင်ပင်ဆွေးနွေးနိုင်သောကျောင်းလျှောက်ထားခြင် / အလုပ်ရှာဖွေရန်အ
တွက်အကြံပေး
![](https://accjapan.com/wp/wp-content/themes/acc/images/home/support_img05.jpg)
သက်သောင့်သက်သာရှိပြီးသန့်ရှင်းသောစာသင်ခန်းနေရာ
![](https://accjapan.com/wp/wp-content/themes/acc/images/home/support_img06.jpg)
ပညာသင်ကျောင်းသားများ၏ဘဝကိုနွေးထွေးစွာစောင့်ကြည့်နေသောနေရာတစ်ခု
![](https://accjapan.com/wp/wp-content/themes/acc/images/home/support_img07.jpg)
နှစ်ပေါင်းများစွာအောင်မြင်မှုများအပေါ် အခြေခံ၍ သတ်မှတ်ထားသောကျောင်းများ
![](https://accjapan.com/wp/wp-content/themes/acc/images/home/support_img08.jpg)
လူနေမှုဘ၀အတွက်လုံလောက်သောပတ်ဝန်းကျင်လိုအပ်သည်
![](https://accjapan.com/wp/wp-content/themes/acc/images/home/support_img09.jpg)
မည်သည့်မတော်တဆမှုအတွက်ယုံကြည်စိတ်ချရသော ၂၄ နာရီဝန်ဆောင်မူ့
ဖော်ရွေပြီးတိုင်ပင်လိုသော ACCမှကျောင်းပြီးထားသောဝန်ထမ်းများ
![](https://accjapan.com/wp/wp-content/themes/acc/images/home/staff_ph_01.jpg)
မိုလီအိ
အောင်မြင်သည့်နှစ် ၂၀၀၄ခုနှစ်
![](https://accjapan.com/wp/wp-content/themes/acc/images/home/staff_flag_01.jpg)
![](https://accjapan.com/wp/wp-content/themes/acc/images/home/staff_ph_02.jpg)
အောင််
အောင်မြင်သည့်နှစ်(၂၀၁၇)
![](https://accjapan.com/wp/wp-content/themes/acc/images/home/staff_flag_02.jpg)
![](https://accjapan.com/wp/wp-content/themes/acc/images/home/staff_ph_03.jpg)
NINH
အောင်မြင်သည့်နှစ်(၂၀၁၇)
![](https://accjapan.com/wp/wp-content/themes/acc/images/home/staff_flag_03.jpg)
အောင်မြင်မူ့နှင့်အလုပ်ခန့်ခြင်းရလဒ်များ
တက္ကသိုလ်ဘွဲ့လွန်
![](https://accjapan.com/wp/wp-content/themes/acc/images/home/alumnus_c_01.jpg)
ZHAO INQIAN
Graduate School of Literature, Waseda University
![](https://accjapan.com/wp/wp-content/themes/acc/images/home/alumnus_c_02.jpg)
CHEN XIAOLI
Tokyo University of Foreign Studies, Graduate School of Global Studies
![](https://accjapan.com/wp/wp-content/themes/acc/images/home/alumnus_c_03.jpg)
LI YIDING
Yokohama National University, International Graduate School of Social Sciences
![](https://accjapan.com/wp/wp-content/themes/acc/images/home/alumnus_c_04.jpg)
LI JINSONG
Graduate School of Economics, Kobe University
![](https://accjapan.com/wp/wp-content/themes/acc/images/home/alumnus_c_05.jpg)
RIZKY
University of Yamanashi, Graduate School of Medical Engineering and Agricultural Sciences, Master's Course
![](https://accjapan.com/wp/wp-content/themes/acc/images/home/alumnus_c_06.jpg)
FEFFIANA MOSLIMIN AMIN
Graduate School of Engineering, University of Toyama
တက္ကသိုလ်
![](https://accjapan.com/wp/wp-content/themes/acc/images/home/alumnus_cm_01.jpg)
KEVIN MANDALA ADRIANSYAH
School of International Relations, University of Shizuoka
![](https://accjapan.com/wp/wp-content/themes/acc/images/home/alumnus_cm_02.jpg)
MARCHELIO HIMAWAN
Shizuoka Professional College of Agriculture, Forestry and Environment
![](https://accjapan.com/wp/wp-content/themes/acc/images/home/alumnus_cm_03.jpg)
JIN XIAOJIE
Faculty of Education, Shizuoka University
![](https://accjapan.com/wp/wp-content/themes/acc/images/home/alumnus_cm_04.jpg)
WANG LU
Toyo University, College of International Tourism
![](https://accjapan.com/wp/wp-content/themes/acc/images/home/alumnus_cm_05.jpg)
TSETSEGSAIKHAN
J. F. Oberlin University, School of Global Communications
![](https://accjapan.com/wp/wp-content/themes/acc/images/home/alumnus_cm_06.jpg)
PHAM QUOC TRI
Faculty of Business Administration, Shizuoka Sangyo University
အလုပ်ခွင်ဝင်ရန်ပြင်ဆင်ခြင်း
![](https://accjapan.com/wp/wp-content/themes/acc/images/home/alumnus_j_01.jpg)
NGWE TUN
Restaurant hall staff, cooking (specific skills)
![](https://accjapan.com/wp/wp-content/themes/acc/images/home/alumnus_j_02.jpg)
VU DUC DUY
Electrical circuit design (technology, humanities, international affairs)
![](https://accjapan.com/wp/wp-content/themes/acc/images/home/alumnus_j_03.jpg)
HIKMAH KURNIASARI
Hotel Front Desk(technology, humanities, international affairs)
![](https://accjapan.com/wp/wp-content/themes/acc/images/home/alumnus_j_04.jpg)
ZHAO LIHUA
Development and sales of cosmetics(technology, humanities, international affairs)
![](https://accjapan.com/wp/wp-content/themes/acc/images/home/alumnus_j_05.jpg)
OH HYUN WOONG
Research & Development and Technical Sales
![](https://accjapan.com/wp/wp-content/themes/acc/images/home/alumnus_j_06.jpg)
NGUYEN NGOC THANH
Restaurant hall staff, cooking (specific skills)